Пушкинский бал в Петропавловке

16 февраля 2019 г. в районном Доме культуры состоялся ежегодный молодежный Пушкинский бал. В нем имели честь принять участие команды из шести школ нашего района, состоящие из шести танцевальных пар. Этот замечательный праздник был организован отделом образования администрации Петропавловского муниципального района и районным Домом культуры при поддержке благочинного Петропавловского церковного округа. Ребята из Красноселовской, Петропавловской, Бычковской, Старокриушанской, Старомеловатской и Песковской школ, а также их болельщики, преподаватели, родители, собрались в уютном и вместительном зале, чтобы окунуться в прекрасную эпоху милых дам и элегантных кавалеров.

Открыл мероприятие заместитель главы администрации Петропавловского муниципального района А.А. Шевцов, который всем ребятам пожелал победы, прежде всего над собой.

Затем всех присутствующих поприветствовал отец Дионисий. Он поблагодарил ребят и их наставников за труды, понесенные ими во время подготовки к мероприятию, отметив, что эти труды не были напрасными, ибо пошли на пользу формирования их личности в области прекрасного.

Бал проходил по классическому сценарию: танцы сменялись музыкальными номерами и стихотворными или прозаическими комментариями ведущих, а также стилизованным видеорядом на большом экране.

Оценивало танцы конкурсантов компетентное жюри в составе директора районного Дома культуры Штондиной Н.П., директора Петропавловской школы искусств Серединой А.М., благочинного Петропавовского церковного округа иерея Дионисия Киреева, ведущего специалиста отдела образования администрации Петропавловского района Трамбицкой Р.И. и кандидата в мастера спорта по спортивным бальным танцам А.Фроловой.

В ходе бала были исполнены два вальса, французская кадриль, Па-Де-Грасс, менуэт и котильон.

Лучшими были признаны ребята из Старомеловатской школы, которые будут представлять наш район на традиционном Сретенском бале, который состоится в г.Калач в конце февраля.

---

 Фоторепортаж

---

---

 Последние новости раздела

---

---

---

---

---